He realizado un escritorio público de Symbaloo para el desarrollo de el proyecto de investigación que el alumnado que cursa Anatomía Aplicada del 1º del Bachillerato debe realizar sobre la nutrición, dietas y enfermedades alimentarias. El alumnado deberá ir publicando en el blog del grupo clase sus aportaciones y se usarán twitter, facebook, y correos electrónicos para comunicar, compartir y publicar artículos. Igualmente se hará un grupo con diigo y se elaborarán contenidos diversos usando diferentes herramientas como Slide Share o Pinterest . Todo ello se hará por grupos reducidos que tratarán diferentes apartados, como nutrientes, alimentos, tipos de dietas, etc. los cuales serán repartidos a elección del alumnado y bajo asesoramiento del profesor para al final lograr un proyecto final conjunto que abarque todo el contenido requerido.
Como puede verse hay una serie de buscadores generales, así como redes sociales y las herramientas para el desarrollo del PLE habiendo puesto en color naranja ejemplos de grupos-publicaciones en twitter, diigo, blogger, zotero, tumblr y scoop it sobre nutrición además de las correspondientes a El País y El Mundo. Con fondo amarillo se han colocado webs del ministerio de sanidad, consejería de salud, consejería de educación, averroes, RTVE... Con el fondo turquesa se han colocado webs de sociedades españolas de nutrición, endocrinología, etc. Se completa todo con algunos recursos útiles como calendario, agenda, calculadora... Se han dejado en blanco dos bloques que deberán rellenarse con los que el alumnado elabore.
La evaluación consistirá en ir viendo las aportaciones diarias o semanales que el el alumnado va realizando en el blog , diigo y twitter, y se verá las aportaciones que se hacen sobre webs, blogs, etc que el alumnado consulta y añade. Estas deben tener el contenido adecuado, estar bien elaboradas y publicadas. Algunos de los grupos-publicaciones en fondo naranja deberán ser sustituidas por las del grupo clase o grupos reducidos haciendo personal el simbaloo.
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