E-PORTFOLIOS EN EDUCACIÓN.

¿Cómo usar un e-portfolio en el aula?

• Cada alumno puede disponer de un e-portfolio en formato wiki, de acceso personal de edición restringida o no.
• En un e-portfolio la información externa pasa a formar parte del conocimiento de un alumno y así expresa el conocimiento adquirido.
• Se usa el e-portfolio para la realización de actividades generales planteadas por el docente y para expresar en forma personal aquellos temas que son tratados en el aula( para cada tema, el alumno irá creando nuevas secciones o páginas)
• Un e-portfolio debería ser siempre visible por el resto del grupo. Es la manera en que un trabajo personal toma carácter comunicativo.
• Deberá tener su trabajo centralizado con una página inicial a modo de índice.
  

Papel del docente

• Debe realizar un seguimiento continuo de la actividad de cada e-portfolio.
• El profesor puede escribir anotaciones de corrección en alguna actividad creada.
• Recordemos que un e-portfolio es la forma en que el alumno expresa el conocimiento adquirido. Por tanto, el docente debería respetar siempre este hecho al corregir.
• A partir del e-portfolio, el docente puede tener una idea más exacta de lo que el alumno ha interiorizado y de la manera en que es capaz de expresarla .
• Puesto que una wiki lleva un historial de ediciones , el docente puede evaluar también el proceso de autoreflexión que realiza un alumno.
  
  
  
  Ejemplos de e-portfolios con wikis.
  Se describe el proceso a seguir usando WIKI para la realización de los e-portfolios de forma clara con los pasos apropiados y para los fines qué se persiguen.